建筑工地專業(yè)安全體驗(yàn)館的起源。那條紅線無(wú)法跨越。以“加強(qiáng)科技創(chuàng)新，強(qiáng)化紅線意識(shí)，推進(jìn)安全生產(chǎn)”為目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)科技人才。全體員工努力學(xué)習(xí)、借鑒兒童教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，做到安全生產(chǎn)、員工經(jīng)驗(yàn)、教育培訓(xùn)更深入群眾心中，真正做到以人為本。

為建筑師提供更多的建筑經(jīng)驗(yàn)和安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。深入而全面的認(rèn)識(shí)，更加完善的實(shí)施，使得建筑體驗(yàn)館得以發(fā)展。體驗(yàn)館經(jīng)過(guò)研究設(shè)計(jì)，真正實(shí)現(xiàn)了教育理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)實(shí)際操作把安全專業(yè)知識(shí)和動(dòng)手操作能力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。建立科學(xué)、安全、環(huán)保的職業(yè)形象。

定義建筑工地安全體驗(yàn)館?，F(xiàn)場(chǎng)模擬施工過(guò)程中存在的各種安全隱患，在建筑工地外建立各種安全體驗(yàn)設(shè)施。安全體驗(yàn)館哪家好透過(guò)個(gè)體參與、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人感受，建筑師能使建筑安全知識(shí)學(xué)習(xí)更為生動(dòng)。形象化、教化、理論化和實(shí)踐化。

使每位員工都具備實(shí)際認(rèn)知能力和實(shí)際操作能力，體驗(yàn)事故發(fā)生時(shí)的瞬間危險(xiǎn)性，從而提高安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生。這類(lèi)場(chǎng)地叫“建筑教育及培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)館”。

建筑工地安全體驗(yàn)館通過(guò)直觀、具體的培訓(xùn)方法，提高員工的安全意識(shí)和安全防范技能。安全體驗(yàn)館廠家提醒大家不同于傳統(tǒng)的“看規(guī)則、看事故錄像、簽字”三種教學(xué)模式，應(yīng)該親自到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“經(jīng)驗(yàn)式”訓(xùn)練。