相比傳統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)方式，附近傾斜體驗(yàn)這套VR安全體驗(yàn)系統(tǒng)，具有占地面積小、體驗(yàn)耗時(shí)短、可無(wú)限模擬不安全場(chǎng)景，同時(shí)可以在不同的項(xiàng)目中重復(fù)使用等諸多優(yōu)點(diǎn)，有效規(guī)避了實(shí)體體驗(yàn)的局限性。據(jù)了解，該VR安全體驗(yàn)既可體驗(yàn)項(xiàng)目生命周期內(nèi)不同環(huán)節(jié)的景象，也可“親身”體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件等情況?！巴ㄟ^參與者強(qiáng)烈、逼真的沉浸式體驗(yàn)帶來(lái)震撼的視覺效果，使工人切身體會(huì)施工現(xiàn)場(chǎng)存在的危險(xiǎn)因素，并對(duì)潛在的安全威脅更加警覺，進(jìn)而在真實(shí)的施工中避免這些危險(xiǎn)，促使現(xiàn)場(chǎng)工人由‘要我安全’向‘我要安全’轉(zhuǎn)變。”專業(yè)vr安全體驗(yàn)館要告訴大家的是，大連傾斜體驗(yàn)廠家VR技術(shù)應(yīng)用在建筑施工安全教育方面可以讓工人和安全專家在施工前可以看到潛在危險(xiǎn)，從而使他們對(duì)工作環(huán)境更加警覺。這樣比被迫觀看重復(fù)和缺少實(shí)際語(yǔ)境的視頻相比更具有吸引力。

安全體驗(yàn)館可以解決工人學(xué)習(xí)和接受慢的問題，大連附近傾斜體驗(yàn)直接以現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)的方式吸引眼球，或者讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人體驗(yàn)，真正開始關(guān)注安全問題。近年來(lái)，施工安全事故頻發(fā)，各施工單位都在積極尋找降低安全隱患的途徑。先要加強(qiáng)安全教育。培訓(xùn)教育的重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)一線作業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn)，對(duì)各級(jí)施工企業(yè)的管理人員進(jìn)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、操作規(guī)程和國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高安全意識(shí)和安全操作技能。此外，要加大安全技術(shù)創(chuàng)新和安全技術(shù)改造投入，積極采用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新材料，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。其次，施工安全生產(chǎn)工作要堅(jiān)決堅(jiān)持安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制。傾斜體驗(yàn)廠家建設(shè)主管部門要嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，層層分解安全控制指標(biāo)，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。

場(chǎng)內(nèi)外道路邊線與建筑物(或外腳手架)邊緣距離分別小于墜落半徑的，應(yīng)搭設(shè)安全通道。大連附近傾斜體驗(yàn)木工加工場(chǎng)地、鋼筋加工場(chǎng)地等上方有可能墜落物件或處于起重機(jī)調(diào)桿回轉(zhuǎn)范圍之內(nèi)，應(yīng)搭設(shè)雙層防護(hù)棚。安全防護(hù)棚應(yīng)采用雙層保護(hù)方式，當(dāng)采用腳手片時(shí)，層間距600mm，鋪設(shè)方向應(yīng)互相垂直。各類防護(hù)棚應(yīng)有單獨(dú)的支撐體系，固定可靠安全。嚴(yán)禁用毛竹搭設(shè)，且不得懸挑在外架上。非通道口應(yīng)設(shè)置禁行標(biāo)志，禁止出入。施工臨時(shí)安全通道長(zhǎng)度是否有要求。安全通道高度為2M，長(zhǎng)度不小于建筑物高度的1/8。傾斜體驗(yàn)廠家具體安裝應(yīng)與所在建筑物的布局相結(jié)合；安全通道標(biāo)志一般為白色，250mm×110mm矩形斷續(xù)線標(biāo)志必須醒目、清晰；施工安全通道應(yīng)平整，無(wú)臺(tái)階、坑、溝、坡。各種材料、設(shè)備、工具箱不得占用安全通道，并隨時(shí)保持通道暢通。

安全講評(píng)臺(tái)對(duì)各班組工人進(jìn)行安全教育及安全技術(shù)交底和特殊部位的注意事項(xiàng)。1、啟發(fā)參與方式：通過作業(yè)內(nèi)容交派后，傾斜體驗(yàn)廠家讓班組長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)班所需作業(yè)的任務(wù)，在班前安全早會(huì)上結(jié)合工作安排，提醒職工注意崗位安全防范事項(xiàng)，讓職工明確在自己的當(dāng)班崗位上，該做什么工作，該怎么做。2、危險(xiǎn)源辨識(shí)確認(rèn)：縮合現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)、設(shè)備及人的身體、精神狀態(tài)，對(duì)當(dāng)班作業(yè)中可能出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行危險(xiǎn)提醒，達(dá)到上崗前再次告誡該注意哪些方面、存在哪些不安全因素、如體預(yù)防事故的發(fā)生等等，大連附近傾斜體驗(yàn)使職工在思想上對(duì)作業(yè)任務(wù)和作業(yè)環(huán)境的不安全因素有充分的認(rèn)識(shí)，做到“防患于未然”。